Wil je doorpraten over de posters van het Symposium Onderzoek 2025?
Misschien herken je het probleem dat docenten in de praktijkvakken niet zien dat gecijferdheid ook in hun les speelt. Of ben je benieuwd hoe je de verschillende niveaus van studenten in kaart kunt brengen? Ben je nieuwsgierig hoe andere rekendocenten omgaan met studenten die moeite hebben met rekenen?
Meld je aan voor de online Postersessie op 23 september van 15.30 – 16.30 uur
