Online Inspiratiesessies – September 2026

Maandag 14 september 15.30 – 16.30 uur – online onderzoekspresentatie Mark Huyser, MBO Amersfoort – Rekenbeleving van BBL-studenten. De beleving van het rekenonderwijs onder BBL-studenten loopt behoorlijk uiteen. Bij sommigen heerst het beeld ‘Ik kan dat examen niet halen’, vaak gevoed door het feit dat het rekenonderwijs behoorlijk lang geleden is en door het ontbreken van succeservaringen. In dit onderzoek wordt de reken-beleving van BBL-studenten in kaart gebracht door middel van een vragenlijst en interviews.  

Dinsdag 22 september 15.30 – 16.30 uur – online onderzoekspresentatie Marieke Balk, Aeres MBO Velp – Samenwerken in de rekenles. Sterke gecijferdheid ontstaat wanneer studenten samen werken aan betekenisvolle beroepsvraagstukken en leren van elkaars aanpak. Hoewel uit onderzoek bekend is dat studenten veel kunnen leren van elkaar, is samenwerkend leren in de mbo-rekenonderwijs niet systematisch ingevoerd. In dit onderzoek worden samenwerkende werkvormen ontwikkeld voor mbo-rekendocenten. Daarbij wordt ook onderzocht welke docenthulp het leren van studenten ondersteunt.  

Woensdag 30 september 15.30 – 16.30 uur – online onderzoekspresentatie Ineke Punt, Talland College – Wat kun je concreet doen om studenten met rekenangst te helpen? Ineke Punt vertelt over het bijspijkerschrift, een hulpmiddel dat ze ontwierp in haar onderzoek bij het Lerend Netwerk Rekenen. Inspirerend voor in de les.

Over Auteur

practor gecijferdheid

Recente artikelen

Online Inspiratiesessies – September 2026

Adults Learning Mathematics (ALM33) – verslag van conferentiebezoek in Oslo

Twee jaar practoraat Gecijferdheid in het mbo: terugblik op het Symposium 2026