Filters
Start 10 september in Groningen! Een groot deel van de mbo-studenten heeft een andere moedertaal dan Nederlands en spreekt meerdere talen. Om deze studenten goed te bedienen moeten docenten omgaan met culturele verschillen en taalbewust […]
Wil je doorpraten over de posters van het Symposium Onderzoek 2025? Misschien herken je het probleem dat docenten in de praktijkvakken niet zien dat gecijferdheid ook in hun les speelt. Of ben je benieuwd hoe […]
Op 13 juni presenteerden de onderzoeksdocenten hun onderzoek met posterpresentaties. Na een korte lunch en rondje langs de posters werd de middag geopend met een presentatie van practor Monique Pijls waarin werd teruggeblikt op het […]
Marjan Oort ‘In ons groen onderwijs zit heel veel gecijferdheid. Ik ga het onderzoek op allebei de locaties uitvoeren en kijken wat het verschil is tussen de locaties. Wij als rekencoördinatoren zijn binnen onze locaties […]
Andrea Prins Veel rekendocenten hebben behoefte aan handvatten om studenten met rekenproblemen te begeleiden. Immers, hoewel veel van deze studenten extra begeleiding krijgen buiten de les, zijn er ook in de reguliere rekenles veel mogelijkheden […]
Gerdien van Keeken Het interpreteren van kwantitatieve informatie en gegevens vormt een aspect van gecijferdheid en is een belangrijke vaardigheid voor burgerschap. Door technologie is er steeds meer informatie beschikbaar. De vraag is op welke […]
Claudia van der Veen Gecijferdheid is rekenen én taal. Een taaldiverse rekenles biedt veel aanknopingspunten voor een didactisch rijke rekenles. Toch zien veel rekendocenten meertaligheid als een obstakel en zoeken ze handvatten. Meertaligheid vraagt dan […]
Edwin Roovers Binnen het mbo vinden ontwikkelingen plaats om tot andere manieren van toetsing en examinering te komen. De huidige vorm van digitale toetsing (b)lijkt niet voor alle studenten optimaal om hun niveau van gecijferdheid […]
Jitske Andringa De verschillen tussen studenten in het mbo zijn groot en iedere rekendocent heeft ermee te maken. Veel instellingen werken met een ‘nulmeting’ om het aanvangsniveau van studenten vast te stellen en persoonlijke leerroutes […]
Op donderdag 22 mei 2025 verzorgt het practoraat een workshop op het congres Deep Dive MBO. Zien we elkaar daar? Gecijferdheid, ieders verantwoordelijkheid! | Deep Dive Gecijferdheid is een basisvaardigheid, waar studenten niet omheen kunnen […]
